|
||||||
Головна » Психологічна служба
Психологічна служба
Методичні матеріали
- Відеоролики про Здоровий спосіб життя
- Організація роботи з попередження вживання психоактивних речовин серед учнівської та студентської молоді
- Як організувати ефективну роботу працівників психологічної служби у закладах освіти під час карантину
- Методичні рекомендації щодо проведення «годин психолога» в загальноосвітніх навчальних закладах
- Метод рекомендації щодо дистанційне навчання
- НУШ
- Психосоціальна підтримка в кризовій ситуації
- Методичні рекомендації щодо впровадження циклограм діяльності працівників психологічної служби
- Перелік діагностичних методик з виявлення домашнього насильства відносно дітей
- Перелік сучасних наукових досліджень (тем), затверджених вченими радами університетів щодо протидії та запобігання насильству
- Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби
- Посібник На допомогу соціальному педагогу - Чернівці
- 11 відповідей про професійний стандарт
- Алгоритм діяльності працівників психологічної служби Том 1
- Алгоритм діяльності працівників психологічної служби Том 2
- Путівник психолога в новій українській школі
- Методичний посібник. Протидія булінгу в закладі освіти. Системний підхід
- Методичний посібник. Створення системи служб порозуміння
Методичні посібники Панок +
Науково-методичні заходи КВНЗ ХАНО
Авторські програми практичних психологів та соціальних педагогів
Авторські програми прак. психологів та соц. педагогів 2019-2020 н.р Ізюмської МТГ
Авторські профілактичні програми ПП і СП у 2019-2020
Виявлення домашнього насильства відносно дітей
- 2020-2021
- Постанова Кабінету міністрів України №658 від 22.08.2018 "Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі"
- 2019-2020
- Перелік навчальних і виховних програм з питань запобігання та протидії домашньому насильству
- Перелік діагностичних методик з виявлення домашнього насильства відносно дітей
- Перелік сучасних наукових досліджень (тем), затверджених вченими радами університетів щодо протидії та запобігання насильству
Забезпечення освітнього процесу в інклюзивній школі
Інформаційна база інструментарію відповідно листа МОНУ №1-9-462
Методичні матеріали по профіл. булінгу Романовська
- Створення безпечного освітнього середовища в закладах освіти (протидія булінгу)
- Нормативно-правова база організації профілактики та запобігання булінгу в закладах освіти
- Презентація для психологів Булінг - Романовська Д.Д.
- Протидія булінгу в закладах освіти
- Профілактика булінгу, конфліктів - посібник Ла Страда
Методичні рекомендації Адаптація першокласників
Картки критеріїв аналізу діяльності фахівців психологічної служби
Нормативно-законодавча база
- Інформаційна база проф.інструментів з профілактичної роботи
- Закон України "Про запобігання та протидію домашньому насильству"
- Методичні рекомендації Запобігання та протидія насильству Лист МОНУ
- Лист ІМЗО від 27.07.2020 № 22.1/10-1495 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2020/2021 н. р.”
- Методичні рекомендації щодо профілактики учинень дітьми навмисних самоушкоджень, суїциду, формування ціннісних ставлень до життя й здоров’я у загальноосвітніх навчальних закладах Харківської області
- Нормативно-правові документи, які регламентують діяльність психологічної служби у 2020-2021 н.р.
- Нормативно-правові документи, які регулюють діяльність фахівців психологічної служби в умовах інклюзивного навчання
- Наказ Мінекономіки №2425-20 від 24.11.2020 "Про затвердження професійного стандарту “Практичний психолог закладу освітиˮ"
- Лист МОН № 6/1427-20 від 30.11.20 року "Про затвердження професійного стандарту «Практичний психолог закладу освіти»"
- Закон України Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)
- Закон України «Про освіту»
- Закон України "Про запобігання та протидію домашньому насильству"
- Закон України "Про повну загальну середню освіту"
- Конституція України
- Загальна декларація прав людини
- Конвенція Ради Європи про попередження насильства щодо жінок та домашнього насильства та боротьбу з цими явищами
- Конвенція про права дитини
- Накази МОН України:
- Наказ Міністерства освіти і науки України від 28 грудня 2019 року № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», зареєстрований у Міністерстві юстиції України 03 лютого 2020 року за № 111/34394, № 112/34395
- Наказ МОН від 21.03.2019 № 387 “Про проведення експерименту всеукраїнського рівня за темою “Управління проектами особистісного розвитку учнів у освітньому середовищі об’єднаних територіальних громад на 2018-2023 роки”
- Наказ МОН від 02.08.2019 №1052 “Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів “Нові технології у новій школі” у номінації “Корекційно-розвиткові програми”
- Наказ МОН від 22.05.2018 № 509 “Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України”
- Наказ МОН від 31.05.2018 № 555 “Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів “Нові технології у новій школі”
- Наказ МОН від 02.10.2018 № 1047 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо виявлення реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами»
- Наказ МОН від 08.08.2017 № 1127 “Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки України щодо розвитку психологічної служби системи освіти України на період до 2020 року”
- Наказ МОН від 02.03.2017 № 334 “Про унормування діяльності психологічної служби системи освіти”
- Наказ МОН України від 03.07.2017 № 948 (зареєстровано в Міністерстві юстиції України 28 липня 2017 року за № 930/30798) “Про внесення змін деяких наказів Міністерства освіти і науки України і Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України”
- - Наказ МОН від 28.12.2006 р. № 864 «Про планування діяльності та ведення документації соціальних педагогів, соціальних педагогів по роботі з дітьми-інвалідами системи Міністерства освіти і науки України»
- Наказ МОН від 20 квітня 2001 р. № 330 «Про затвердження Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і науки України»
- Наказ МОН від 10.07.2019 № 955 «Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах».