|
||||||
Головна » Освіта дітей з особливими потребами
Освіта дітей з особливими потребами
Інклюзивне навчання
Поради Державної служби якості освіти
Методичні рекомендації
- Методичний посібник "Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами"
- Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальнихзакладах та взаємодії з іншими органами і службами
- Порядок розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення
- Iнклюзивна-освiта-вiд-А-до-Я.pdf
- Лист МОН України №1/9-385 від 12.07.2017 "Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році"
- Науково-методичний журнал "Джерело педагогічних інновацій" Інклюзивна освіта Випуск №1
- Презентації
- Презентація "Організація інклюзивного навчання"
- Говсієвич - Нормативно-правове забезпечення організації навчання дітей із особливими освітніми потребами.ppt
- Байназарова - Нормативно-правове забезпечення організації навчання дітей із особливими освітніми потребами.ppt
- МАТЕРІАЛИ ДЛЯ АСИСТЕНТІВ ВЧИТЕЛІВ
- Ігри на знайомства з дітьми
- Ранкова зустріч
- Таблиця обов'язків учителя, асистента вчителя, діяльності, яку вони виконують спільно
- Фізкультхвилинки
- Презентації
- Презентація Організація роботи асистента вчителя в інклюзивних класах
- ВІДЕО
- Коротка версія фільму "Інклюзія"
- Лист дітей з особливостями поведінки своїм вчителям
- Фільм інклюзія.flv
ПРОГРАМИ
- Освіта дітей з особливими освітніми потребами (Сайт МОН України)
- Корекційні програми (Сайт МОН України)
- Типові освітні програми (Сайт МОН України)
- Навчально-методичні посібники (Сайт МОН України)
- Освітній проект Інклюзивна освіта
- Про проект «Розвиток інклюзивної освіти в Харківській області»
- Програма розвитку дітей дошкільного віку з аутизмом
- Комплексна програма з музикотерапії для дітей дошкільного віку зі складними порушеннями розвитку
- Програма розвитку Віконечко для дітей із ЗПР.doc
- Програма розвитку для дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю
Психолого-педагогічний супровід
- ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
- 10 правил спілкування з людьми, які мають інвалідність
- Діти з порушеннями зорової функції
- Діти із затримкою психічного розвитку
- Діти з порушеннями опорно-рухової системи
- Дитина із порушеннями інтелекту
- Діти з порушеннями слухової функції
- Відеоролик "Світ аутизму"
- Особливості розвитку, навчання та виховання дітей з порушеннями мовлення
- Самые известные люди мира с ограниченными возможностями...или безграничными?
- Что нужно знать родителям и учителям о детях с дислексией
- У моего друга аутизм. Презентация для детей
- Как рассказать об аутизме детям, обучающимся в инклюзивном классе
- Методика діагностики відхилень в інтелектуальному розвитку молодших школярів
- "Как развивается Ваш ребенок" Хельга Зиннхубер
- Таблица сенсомоторного развития_А
- Таблица сенсомоторного развития В_Г
- Таблица сенсомоторного развития_Д
- Журнал коррекции
- Интегральная оценка
- Психолого-педагогическая диагностика. И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамная, Т.А.Добровольская
- Рано? Поздно? Вовремя? Норма и не норма в развитии ребенка. Катерина Вадимовна Мурашова
- Поради практичного психолога педагогам щодо розвитку слухового сприймання у дітей з вадами слуху.
- Презентації
- Презентація "Психолого-педагогическое изучение детей с расстройствами аутичного спектра"
- Презентація Рекомендации педагогам по работе с детьми, имеющими особенности психофизического развития
Тематичне відео
Корисні інтернет-ресурси
- Науково-практична конференція «Рівні серед рівних: інноваційні підходи до навчання дітей з особливими освітніми потребами», що організована Міністерством освіти і науки та Інститутом спеціальної педагогіки та психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
- Система автоматизації роботи інклюзивно-ресурсних центрів
- Інтернет-ресурси для зручної комунікації з учнями в інклюзивному класі
Нормативна база
- Постанови
- Постанова КМУ від 10.04.2019 №530 "Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти"
- Постанова КМУ від 22.08.2018 №617 "Деякі питання створення ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів"
- Постанова КМУ від 9.08.2017 №588 "Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах"
- Постанова КМУ від 12.07.2017 №545 "Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр"
- Накази
- Наказ МОН України від 10.07.2019 №955 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2016 року № 8"
- Наказ МОН України від 02.07.2019 №917 "Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку"
- Наказ МОН України від 10.06.2019 №808 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627"
- Наказ МОН України від 06.09.2018 №977 "Деякі питання комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами"
- Наказ МОН України від 26.07.2018 №815 "Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 № 627"
- Наказ МОН України від 26.07.2018 №814 "Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами"
- Наказ МОН України від 25.06.2018 №693 "Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти I ступеня для дітей з особливими освітніми потребами"
- Наказ МОН України від 21.06.2018 №668 "Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами"
- Наказ МОН України від 12.06.2018 №627 "Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти II ступеня для дітей з особливими освітніми потребами"
- Наказ МОН України від 08.06.2018 №609 "Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти"
- Наказ МОН України від 23.04.2018 №414 "Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах (групах) закладів освіти"
- Наказ МОН МОЗ України від 06.02.2015 № 104/52 "Про затвердження Порядку комплектування інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах"
- Листи
- Лист Міністерства освіти і науки України від 16.11.2021 № 1/19832-21 «Про роботу інклюзивно-ресурсних центрів у зв’язку з прийняттям постанови Кабінету Міністрів України від 21 липня 2021 р. № 765»
- Лист МОН № 1/9-498 від 05.08.2019 "Методичні організації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р"
- Лист МОНУ від 26.06.2019 № 1/9-409 «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.»
- Лист МОН від 10.06.2019 № 1/9-365 "Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році"
- Лист МОН України від 13.11.2018 №1/9-691 "Щодо організації діяльності інклюзивних груп в закладах дошкільної освіти"
- Лист МОН України від 06.08.2018 №1/9-485 "Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018/2019 навчальному році"
- Лист МОН України від 19.09.2017 №1/11-9320 "Про організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми із порушеннями слуху, які навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах"
- Лист МОН України від 12.07.2017 № 1/9-385 "Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів y 2017/2018 навчальному році"
- Лист МОН України від 03.07.2017 № 1/9-362 "Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 навчальному році"
- Лист МОН України від 09.06.2016 № 1/9-293 "Про доступність дітей з особливими потребами до опорних навчальних закладів"
- Лист МОН України від 02.04.15 № 1/9-169 "Про порядок комплектування інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах"